palestrantes
Profa. Dra. Márcia Denise Pletsch (UFRRJ)
Professora Associada do Departamento Educação e Sociedade, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Cientista do Estado do Rio de Janeiro da FAPERJ e pesquisadora do CNPq- nível 1D. Vice presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial2021-2023). Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NA/UFRRJ) (2019-2023). Coordenadora da Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ (2022-2024). Coordenadora da Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica (UFRRJ/CECIERJ) (2022-2025). Academia edu: https://ufrrj.academia.edu/marciadenisepletsch ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5906-0487.
Klaus Schulunzen Junior (UNESP)
Professor titular do Departamento de Estatística, do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI/Unesp) e do programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), professor livre-docente em Informática e Educação pela Unesp, com Pós-doutoramento na Universitat de Barcelona. Coordenador Nacional do PROFEI e do Centro de Promoção para a Inclusão Digital, Escolar e Social (CPIDES/UNESP). Pesquisador Produtividade em Pesquisa do CNPq – PQ2 na área de Educação.
Leandro Alcoforado Sphaier
O Prof. L. A. Sphaier tem graduação (1998) e mestrado (2000) em engenharia mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e o doutorado (2005) pela University of Illinois at Chicago (UIC), também em engenharia mecânica. Após ter obtido o título de doutor, ele entrou para o departamento de engenharia mecânica da Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2006, onde atualmente atua como professor associado. O Prof. Sphaier tem mais de 150 publicações em periódicos e congressos, além de ter participado de capítulos de livros internacionais e um livro nacional. Sua pesquisa é principalmente focada em modelagem matemática e simulação de transferência de calor e massa, que inclui trocadores de energia, ciclos de resfriamento alternativos, armazenamento de gases via adsorção e no desenvolvimento de métodos híbridos analíticos-numéricos. A sua pesquisa recente também inclui a caracterização de nano compósitos e na modelagem simulação aplicada a processos de produção de cerveja. O prof. Sphaier também é membro da Associação Brasileira de Engenharia e Ciência Mecânicas (ABCM), e participou como membro afiliado da Academia Brasileira de Ciências (ABC). Atualmente, ele é editor do periódico International Communications in Heat and Mass Transfer e é Coordenador Adjunto da comissão de Avaliação CAPES das Engenharias III.
Raquel Flexa
Engenheira de produção e atualmente ocupa o cargo de Subsecretária de Articulação e Monitoramento da Casa Civil da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Foi Subsecretária de Planejamento na Secretaria de Saúde de Niterói entre 2021 e 2023 e diretora de Gestão Estratégica no Ministério da Economia entre 2019 e 2021. Possui experiência em consultoria na área de gestão pública, tendo realizado projetos em Prefeituras, Governos Estaduais e Governo Federal, além de empresas estatais. Graduada em Engenharia de Produção pela UFRJ, com Mestrado em Engenharia de Produção pela COPPE/UFRJ e Doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas pelo CEFET-RJ. É servidora federal da carreira de Magistério Superior, como docente no curso de Engenharia de Produção do CEFET-RJ.
Luciane Duarte da Silva
Doutora em Educação - Extensão Universitária. Coordenadora de Extensão dos Cursos EAD na Universidade Metodista de São Paulo. Professora universitária em cursos de graduação e pós-graduação na área de Administração. Graduada e mestra em Administração de Empresas com ênfase em Gestão de Pessoas e Organizações pela Universidade Metodista de São Paulo. Especialista em Docência no Ensino Superior (UMESP), Especialista em Extensão Universitária pela Universidade pela Universitária pela Universidade Federal de São João Del-Rey, MG. Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas e Psicologia Organizacional (UMESP), doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (UMESP). Avaliadora ad hoc de publicações sobre extensão universitária e eventos acadêmicos nacionais.
Ana Flávia Fabrini
Advogada, graduada na UFMG, mestre em gestão e avaliação da educação pública pela UFJF, servidora de carreira do INEP desde 2013, coordenadora de Instrumentos de Avaliação e Gestão de Avaliadores de 2021, da Coordenação-Geral de Avaliação in loco da Diretoria de Avaliação da Educação Superior.
Alessandro Moreira
Professor Titular do Departamento de Engenharia Elétrica da UFMG (1993-atual) e exerce a função de Vice-Reitor da UFMG (2018-2022; 2022-atual). Possui Graduação em Engenharia Elétrica (1991) e Mestrado em Engenharia Elétrica (1993) pela UFMG e PhD em Engenharia Elétrica (2002) pela University of Wisconsin-Madison. Atuou como Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica (2002-2010), Vice-Diretor (2010-2014) e Diretor (2014-2018) da Escola de Engenharia da UFMG. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica (eletrônica de potência, máquinas elétricas e acionamentos industriais) e em Educação em Engenharia, com ênfase em inovação e empreendedorismo na formação do Engenheiro.
Gabriela Veiga
Doutora e Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas pela PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Foi estudante visitante da Warwick Business School, na Inglaterra, possui MBA em Finanças pela Estação Business School e graduação em Engenharia de Produção pela PUCPR. Tem mais de 15 anos de experiência no desenvolvimento de projetos nas áreas de estratégia, qualidade, produtividade, além de experiência em processos de acreditação na área de Educação em Engenharia. Atualmente é Professora de Pós Graduação e da Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná